聴覚障碍への特別支援問題 - Quizoo クイズ動物園くいずー

	聴覚障碍への特別支援問題
「特別支援学校小学部・中学部学習指導要領」に掲載されている、聴覚障碍者に対する特別支援学校における指導上の配慮についてのクイズを出題します。まずは書籍に目を通してから問題に挑戦することをお薦めします。
難易度
合格点		3問正解／5問中　　上級：8問正解／10問中
制限時間		5分以内
クイズ登録数		全6問
受験者数		129人
合格者数		122人
合格率		94.57％
作成者		ｎｚｈｂｔａ（ID:16728）

[道徳] [試験・過去問題]

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特別支援教育 , 学習指導要領

予習・復習／一問一答クイズ

出題文をクリックするとクイズにチャレンジできます。

体験的な活動を通して、学習の基盤となる語句などについて的確な（?）の形成を図り、児童の発達に応じた（?）の育成に努めること。

①?：資格形成力　?：情報交換力

②?：言語概念　?：思考力

③?：相互伝達力　?：創意工夫力

④?：コミュニケーション手段　?：認知力

児童の（　）の程度に応じて、主体的に読書に親しんだり、書いて表したりする態度を養うよう工夫すること。

①表現力

②言語発達

③意思伝達

④コミュニケーション能力

児童の（?）の状態等に応じて、音声、文字、手話、指文字等を適切に活用して、発表や児童同士の話し合いなどの学習活動を積極的に取り入れ、的確な意思の（?）が行われるよう指導方法を工夫すること。

①?：肢体障害　?：認知療法

②?：聴覚障害　?：相互伝達

③?：視覚障害　?：以心伝心

④?：コミュニケーション能力　?：交換

児童の（?）の状態に応じて、補聴器や人工内耳等の利用により、児童の保有する（?）を最大限に活用し、効果的な学習活動が展開できるようにすること。

①?：意思　?：意思決定力

②?：言語解析力　?：言語理解力

③?：身体　?：身体活用力

④?：聴覚障害　?：聴覚

児童の（?）や読み書きの力などに応じて、指導内容を適切に（?）し、基礎的・基本的な事項に重点を置くなど指導を工夫すること。

①?：コミュニケーション力　?：改訂

②?：身体活用力　?：伝授

③?：言語概念　?：精選

④?：情報処理力　?：把握

（?）的に情報を獲得しやすい教材・教具やその活用方法等を工夫するとともに、（?）等の情報機器等を有効に活用し、指導の効果を高めるようにすること。

①?：嗅覚　?：消臭剤

②?：視覚　?：コンピュータ

③?：触覚　?：ビデオ

④?：身体　?：体育用具

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