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教員採用試験(音楽専攻)の専門教養 パート3

教員採用試験の音楽専攻対策クイズ第3弾です。西洋音楽史や日本音楽の歴史的背景、和声学や音程などの高度な音楽理論、学習指導要領における評価の観点など、試験で差がつく専門的な問題を集めました。和音の響きを一瞬で判別する裏技など、実践的な知識も出題します。パート1・2と合わせて完璧にマスターし、教員採用試験の合格を勝ち取りましょう!

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クイズ数 20 問
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公開日:2026/06/30 修正日:2026/08/30
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  • Q.1
    中学校音楽科の学習指導要領において、第1学年の歌唱共通教材として指定されている楽曲は次のうちどれでしょう?
    • 早春賦
    • 赤とんぼ
    • 花
    • 夏の思い出
  • Q.2
    ルネサンス期のヴェネツィア楽派を代表し、サン・マルコ大聖堂などの空間を生かした「複合唱(分割合唱)」の様式を発展させた作曲家は誰でしょう?
    • ジョスカン・デ・プレ
    • マショー
    • パレストリーナ
    • ジョヴァンニ・ガブリエーリ
  • Q.3
    和声学において、主和音(トニック)の機能を持ち、その代理和音として頻繁に用いられる和音は、音階の第何音上に作られる和音でしょう?(例:ハ長調におけるAmの和音)
    • 第Ⅶ音
    • 第Ⅵ音
    • 第Ⅱ音
    • 第Ⅲ音
  • Q.4
    ヴェルディ作曲の有名なオペラ『アイーダ』は、ある巨大な建造物の開通を記念して依頼され、初演されました。その建造物とは何でしょう?
    • エッフェル塔
    • コロッセオ
    • スエズ運河
    • パナマ運河
  • Q.5
    日本の伝統音楽である「雅楽」の分類において、日本古来の歌や舞を中心とした「国風歌舞(くにぶりのうたまい)」に含まれないものはどれでしょう?
    • 東遊(あずまあそび)
    • 久米歌(くめうた)
    • 舞楽(ぶがく)
    • 神楽歌(かぐらうた)
  • Q.6
    インドネシアのバリ島やジャワ島に伝わる、大小の銅鑼や鍵盤打楽器を中心とした伝統的な大規模合奏音楽を何というでしょう?
    • クレズマー
    • ガムラン
    • マリアッチ
    • ケチャ
  • Q.7
    【裏技・暗記法】和音の響き(長三和音か短三和音か)を鍵盤で一瞬で判別する裏技です。基本となる明るい響きの「長三和音(メジャーコード)」は、一番下の根音から真ん中の第3音まで、半音いくつ分(鍵盤何個分)離れているでしょう?(※根音自身は0と数えます)
    • 5つ分
    • 2つ分
    • 4つ分
    • 3つ分
  • Q.8
    新学習指導要領における音楽科の目標に基づき、生徒の学習状況を評価するための「3つの観点」として、正しい組み合わせはどれでしょう?
    • 「基礎的技能」「創造的思考」「情操・道徳心」
    • 「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」
    • 「知識・理解」「表現の工夫」「音楽を愛好する心情」
    • 「音楽の仕組みの理解」「表現技術」「コミュニケーション能力」
  • Q.9
    モーツァルトが作曲した最後の交響曲である「第41番 ハ長調」に付けられた、ローマ神話の最高神に由来する通称は何でしょう?
    • ジュピター
    • ヴィーナス
    • マルス
    • アポロ
  • Q.10
    嬰へ短調(F♯マイナー)の「和声的短音階(ハーモニック・マイナー)」を上行するとき、臨時記号が付いて半音上がる音はどれでしょう?
    • ソ(G)
    • レ(D)
    • ミ(E)
    • ファ(F)

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